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摘要:
文章首先分析了工程项目管理教学存在的问题,然后论述了基于OBE的工程项目管理教学改革策略,包括以"课程教学大纲"为纲,尊重专业差异;探索基于OBE的教学内容与方法;结合课程特点进行教学三方面.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于OBE的工程项目管理教学改革
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 OBE理念 工程项目管理 专业差异
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G642
字数 3620字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段文凤 贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院 11 14 2.0 3.0
2 方娟 贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院 20 34 3.0 5.0
3 李密 贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
工程项目管理
专业差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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