传统文化在高中语文写作课堂中的作用及渗透

• 作者: 周富炎
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中语文 写作课堂 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.31.012

摘要

泱泱大国，文化深厚。提及中国优秀传统文化，无论国内国外都会予以敬仰、为之惊叹。上下五千年的历史文化传承，一代又一代人的创造与发展，奠定了雄厚的中华传统文化基础。但在快节奏的生活模式下，人们的生活方式和学习方式发生了较大的变化，人们有了更多的机会接触西方文化，反而忽视了传统文化的重要性。将传统文化融入高中语文写作课程当中，不仅能够为教学工作的开展提供更多的素材，同时也能够激发学生对于传统文化的兴趣，引导学生主动步入探索传统文化的进程当中。本文主要对于传统文化在高中语文写作课堂中的作用及渗透进行了研究和分析，希望能够为高中语文写作课程教学水平的提升提供有效的参考依据。