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摘要:
随着信息化技术的升级换代和新课改的调整创新,可以说,掌握一定的信息技术是新时代人才必须具备的一项基本技能,缺失这种技能便无法在当今社会站稳脚跟。在教育领域,小学阶段便将信息技术课纳入日常基础教学中,以提升学生学科核心素养和综合能力为己任,力求为学生个人终身发展夯实稳固的根基。以如何确保小学信息技术教学的高效性这一话题进行了深入探究。
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信息技术
小学语文教学
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现代信息技术
小学数学
高效课堂
构建小学信息技术高效课堂的策略
小学信息技术
高效课堂
教学策略
小学信息技术有效教学探究
小学信息技术
课堂教学
有效教学
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术教学高效性策略探究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学阶段 信息技术 教学课堂 高效性
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗清华 福建省福安师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
信息技术
教学课堂
高效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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