高中语文读写结合策略探究

• 作者: 赵小勤
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高中语文 读写结合 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0094-0094
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在语文教学中,阅读和写作本身就是不可分割的整体,阅读是写作的基础,而写作则是阅读能力的客观体现。具备良好的读写能力,对学生今后的学习成长意义重要。随着新课改的不断深入发展,促进读写一体化,提高学生的语文综合能力成为语文教学的主要任务。基于此,笔者将从“阅读中渗透写作、写作中拓展阅读、开展读写活动”三个方面入手,具体阐述高中语文读写结合策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小勤		1	0	0.0	0.0