当下发生的，就是语文的一本大书——浅谈如何整合“话题”提升学生的写作能力

• 作者: 曾雪玲
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 当下 话题 写作能力
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.022

摘要

庚子年开年，是每个身在其中的人最难忘的生命时光。在这个过程里涌现出的各种人和事情，给我们提供了丰富的语文素材，我们每个人都是其中的主角。初中生在成长阶段，开始对世界和社会有了自己的思考和认知能力，老师的视野会引领着学生的视野，当老师的目光投射在哪里，学生关注的点就在哪里。所以，语文老师可以通过创设各种语文情境和实践活动，引导学生去寻找写作的话题，让他们学会敏锐地洞察、深刻的反思、智慧地学习，从而真正开始融入世界。