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摘要:
目的 探讨健康教育对脑梗死合后遗症患者遵医行为的影响.方法 本次选取的研究对象是在2018年12月-2019年12月在我院进行治疗40例脑梗死合后遗症患者,随机分成常规组(20例)和研究组(20例),常规组给予传统的健康教育,研究组则由本院的心内科专家与高年资护理团队组间的健康教育小组进行健康教育,对比两组不同健康教育方式下的遵医行为.结果 研究组患者在出院后,其遵医行为显著优于常规组,两组对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 优化后的健康教育能显著提高脑梗死合后遗症患者的遵医行为,提高患者的自我照顾能力,有利于帮助患者控制疾病.
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文献信息
篇名 健康教育对脑梗死合后遗症患者遵医行为的影响
来源期刊 心电图杂志(电子版) 学科
关键词 健康教育 脑梗死合后遗症 遵医行为 影响分析
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 334-335
页数 2页 分类号
字数 1423字 语种 中文
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研究主题发展历程
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健康教育
脑梗死合后遗症
遵医行为
影响分析
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2012
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