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摘要:
在教学乡村小学英语课程中,我们发现很多学生学习起来十分困难,尤其表现在口头语言表达能力方面。语言的学习目的是使用语言,教学语言的目标为了交际。交际活动离不开口头语言的表达。目前,在我们日常工作和生活中,英语作为交际工具必不可少。因此,在乡村英语的教学中,应当把英语口语教学放在重要位置。
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提高小学生英语口语能力
小学
英语口语
策略
论提高小学生英语口语表达能力的策略
小学英语
口语表达
有效方法
如何提高小学生的英语口语能力
小学英语口语
兴趣
情景
角色扮演
小学生英语口语交际能力培养——尽情"歌唱"
小学英语
口语交际
交际情境
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高乡村小学生英语口语能力的策略
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 乡村小学 英语 口语能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 濮洁羽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村小学
英语
口语能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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