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摘要:
在高中思想政治课堂中如何有效利用乡土素材构建活动型课程,是一个值得探究的问题.笔者以濯水古镇的素材为例,从探寻乡土素材、活用乡土素材和用好乡土素材的角度,构建活动型课程,创设"三味"教学,探索培育高中生思想政治核心素养的有效途径.
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研究
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生活素材
数学
教学情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提炼乡土素材创设"三味"教学
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课题成果
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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