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原文服务方: 新课程       
摘要:
本地有着丰富的乡土资源,因地制宜地将其作为课程资源的素材,在语文教学中加以开发和利用,不仅能丰富语文课堂内容,激发学生学习语文的兴趣,而且对兼顾教育的地域性差异,培养学生的乡土观念,促使他们了解、认识家乡,热爱家乡,发挥语文学科独特的德育功能,进而推进语文课程的改革具有不可替代的作用。
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篇名 乡土资源在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 乡土资源 语文教学 爱国主义
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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