有效的小学信息技术打字课堂教学研究

• 作者: 韦刚
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 信息技术 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0051-0051
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学信息技术课堂教学中,教师往往采用“填鸭式”的教学方式,将大部分的时间作为教师的授课时间,很少会给学生留出 自己上机练习的时间,在这样的教学背景下,学生很少有时间进行上机打字练习,再加上打字练习过于单调、枯燥,学生很难对打字练习 产生兴趣,打字的基础相对薄弱,很难产生打字兴趣,在打字的练习中总是会抱有对付的心理,长期如此很难提高学生的打字能力。

作者信息

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1	韦刚		1	0	0.0	0.0