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《三字经》中有句话说到:"昔孟母,择邻处。"这个典故深深影响着我,也让我知道了环境对一个人的成长有多重要!作为一名生活语文教师,我时时刻刻都在想着如何能够让培智儿童更轻松的学习知识。于是我在制定生活语文个别教育计划时,利用环境做为一个途径,把计划融入其中,让学生潜移默化的学习。在前期招生时,我们为每位学生做了初步的评估,得知了大部分学生的发展水平在3岁左右。
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文献信息
篇名 环境与培智儿童生活语文个别教育计划相融合
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 《三字经》 生活语文 个别教育计划 培智儿童 学生的发展 语文教师 相融合 人的成长
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G764
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《三字经》
生活语文
个别教育计划
培智儿童
学生的发展
语文教师
相融合
人的成长
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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