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摘要:
高中物理学科是一门重要的学科,从实际应用以及高考中都是比较重要的,而且这是理科必考的科目.物理是学生从初中开始接触的,但是初中物理与高中物理知识相比,内容深度和学习方法区别很大.因此,很多学生在步入高中的物理学习后,就觉得困难然后逐渐产生厌学的心理,这对学生的高考以及终身发展都不利.尤其在高中物理复习教学时,效果更是不理想.老师要结合思维导图进行高中物理复习教学,要让学生有良好的学习方法,养成学习的习惯,进而让物理的复习更加有效.
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文献信息
篇名 思维导图在高中物理复习教学中的运用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 思维导图 高中物理 教学应用 复习教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.034
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高中物理
教学应用
复习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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