浅析新时期背景下的小学语文多元化教学策略

• 作者: 田祥松
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 小学语文 多元化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.05.221

摘要

要想将新课标的要求落到实处,让小学语文教学真正见到实效,作为小学语文教师,就必须要更新和拓展自身的教学思想和教学观念,科学合理地将朗读教学、情境教学、问题教学等多种新型的教学策略引入到语文教学课堂当中,让语文教学更加有趣、健康,从而吸引学生的关注,让学生倾尽全力做好语文学习工作,不断助力学生语文综合水平的提升.