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摘要:
本文从基于现代学徒制的高职智能制造专业群人才培养模式的构建方法入手,强调以学生为主体,以社会需求为导向设置专业、以企业为主导,校企合作制定人才培养目标、以企业为主导,校企协同开发课程体系、组建双师结构团队,构建教师合作机制、借鉴悉尼协议构建第三方评估系统、完善社会服务能力建设,从而构建该人才培养模式,强化内涵建设,为培养满足社会需求的高技能综合应用型人才提供新思路.
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文献信息
篇名 基于现代学徒制的高职智能制造专业群人才培养模式研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 智能制造 内涵建设 现代学徒制 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号
字数 1636字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春燕 12 17 2.0 3.0
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智能制造
内涵建设
现代学徒制
人才培养模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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16567
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64
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15397
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