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"以人为本"理念在小学班主任班级管理中的应用
"以人为本"理念在小学班主任班级管理中的应用
作者:
张天南
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
班主任
小学
管理
摘要:
伴随着时代的发展和社会的进步,教育理念不断进行改革创新.小学班主任为了实现对于小学生的管理,采用"以人为本"的管理理念,以学生的实际发展状况和学习情况为出发点,充分发挥小学生的主动性和积极性,提高了班主任的综合管理水平,促进了小学生的全面发展.
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文献信息
篇名
"以人为本"理念在小学班主任班级管理中的应用
来源期刊
中华志愿者
学科
关键词
以人为本
班主任
小学
管理
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
育人
研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12272/j.2095-4387.2020.02.018
五维指标
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小学
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位:
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4387
CN:
10-1078/C
开本:
出版地:
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1690
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