基于现代学徒制的高职《汽车电器》课程教学探究

• 作者: 朱以东
• 来源期刊: 交通科技与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 现代学徒制 汽车电器 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0180-0181
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

汽车维修专业的教育教学工作开展是为了使学生能够在学习的过程中掌握汽车维修能力,从而能够在进行实际维修的过程中应用所学知识进行汽车维修工作。在进行汽车维修专业高职汽车电器的课程教学中,教师应该重视对学生进行这一课程教学的高效实施,以便能够有效提高学生的理论知识掌握与实践操作能力提升。通过运用现代学徒制的教学模式,对学生进行《汽车电器》这一专业课程教学工作的开展,能够有效提高学生的学习效率,为学生未来的学习发展奠定基础。

作者信息

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1	朱以东		6	0	0.0	0.0