应用型本科院校《概率论与数理统计》课程过程性考核的改革与实施——以湖北汽车工业学院为例

• 作者: 张传坤 胡玥
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 概率论与数理统计 过程性考核 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 92-93,126
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3680字
• 语种: 中文

摘要

随着人们更加关注教育投入的回报与实际产出的现实需要,高等教育趋于重视学生的学习过程评价与学习成果.本文提出概率论与数理统计课程的过程性考核改革的思路和方案,实现了以考促学、以学促考的效果.