新课改背景下的教案设计方法研究

• 作者: 陈顺岗
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 教案 教学过程 教学评价 教学反思
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5780字
• 语种: 中文

摘要

目前,职业院校教师教案设计能力参差不齐,观念不新、能力不强、水平不高的问题客观存在,严重影响和制约着职业院校教学质量的提高和人才培养目标的实现,依照教案设计的结构顺序依次进行论述,针对相应的问题,采用比较分析的方法,对传统教案与新教学观背景下的教案进行对比说明,在说明传统教案所存在的问题和弊端的同时,阐述新型教案的特点和设计要求,方便读者阅读和理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈顺岗		6	0	0.0	0.0