对古诗词教学的一点思考与建议

• 作者: 李赠华
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

2019年秋季开始,全国统一使用部编语文教材.新教材最大的特点之一,就是大幅增加古诗词的数量.语文教育,是母语教育,必然要担负起传承我国优秀传统文化的重任.因此,在教材中大量增加古诗词的学习内容和任务,是非常重要的.面对如此庞大的学习内容,语文教学应该如何有效落实呢? 一、正确认识古诗词的功能 从《诗经》发端的古诗词文化,是贴近生活、广泛传播、与其他文化形态水乳交融的文化形态.各大家的学说著作中有诗词,音乐戏剧中有诗词,而诗词中同样有习俗,有音乐,有服饰,有战争.由此可见,古诗词是通往中华民族传统文化宝殿的便捷之径.