山西民间美术资源在学前教育专业教学中的实践

• 作者: 李馨
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 山西民间美术资源 学前教育专业 审美情趣
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007051

摘要

文章首先阐述了学前教育专业教学融合民间美术资源的重要意义,然后论述了山西民间美术资源在学前教育专业教学中的具体实践,包括加强教学资源转化策略,健全课程改革体系;拓宽民间美术资源融合路径,合理匹配艺术形式;审美情趣与文化价值相融合,丰富民族文化内涵等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李馨		6	0	0.0	0.0