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对中职班主任队伍校本化考核评价的思考与探索
对中职班主任队伍校本化考核评价的思考与探索
作者:
姜封祥
李先涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职班主任
考核评价
现状
策略
效果
摘要:
本文结合中职学校班主任绩效考核基本情况,对目前实施的班主任校本绩效考核内容进行有效探索。同时针对绩效考核中存在问题,提出优化对策,提高班主任考核评价的科学性,进而促进班主任队伍的专化发展。
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篇名
对中职班主任队伍校本化考核评价的思考与探索
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
中职班主任
考核评价
现状
策略
效果
年,卷(期)
xjsxxtym_2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
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00165-00165
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1页
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G4
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新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
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