浅析信息化背景下的高职院校教学质量提升

• 作者: 张文强
• 来源期刊: 市场调查信息（综合版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网 大数据 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0301-0301
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着互联网的高速发展，5G、WiFi6的问世、大数据云计算的广泛应用，人们无论是在日常生活、教育还是医疗等方面 都发生了巨大变化。作为培养专业技能人才的高职院校，也在教学方式、日常管理、重大决策层面“紧随时代发展”，不断提升自 身信息化水平。结合近几年高职院校引入信息化手段开展教育教学后无论是在教师授课方式、课堂活跃程度、学生成绩等方面， 还是在学生的整体信息化素养和专业技能方面都有显著提升的具体情况，可知信息化是高职院校教学质量提升的良好途径。尤其 是《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》等相继出台，各高校俨然把加强信息化建设、以信息化手段提升教 学质量放在了其长远发展的重要战略位置。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文强		1	0	0.0	0.0