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摘要:
本文论述辅导员与专业教师间良性沟通合作机制的构建,针对二者存在的沟通合作较少、沟通合作制度环境缺乏等问题,提出辅导员与专业教师间应以遵循高校教书育人规律为原则、以促进学生成长成才为目标、以全过程全方位育人为内容构建良性沟通合作机制,以促进辅导员与专业教师间的沟通合作,推动学校教育发挥360度德育"大熔炉"的教育合力作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 辅导员与专业教师间良性沟通合作机制的构建
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高校 辅导员 专业教师 沟通合作机制
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 思政课探索
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃肖莹 12 1 1.0 1.0
2 杨艳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
专业教师
沟通合作机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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