挖掘隐性价值——用好部编版历史教科书的关键

• 作者: 杨亚丽
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史 统编教材 隐性价值
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

初中历史部编教材在全国实施已近三年,与原人教版教材相比,部编教材鲜明体现了立德树人的价值性.只有挖掘教材内容所蕴含的隐性价值,才能充分发挥初中历史教学的育人功能.