浅谈听觉、语言障碍孩子的语言发展培养

• 作者: 王荣
• 来源期刊: 西部教育研究(陕西)
• 学科: 教育
• 关键词: 模仿学习 孩童时期 听力障碍 语言障碍 听觉
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

孩子的听觉、语言有障碍,是指孩子在岀生以后或者是在孩童时期患有疾病而不能听到说话的声音,导致无法学会说话,或者初步学会说话,又因患有疾病丧失说话能力,俗称聋哑症。这些孩子无法正常说话,不是因为语言系统的中枢部分或末梢部分有病变,而是因为听力障碍使他们失去模仿学习的能力,丧失了聆听和辨别语言的功能,自己无法进行校正。

作者信息

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1	王荣		1	0	0.0	0.0