高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

• 作者: 孙智元
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 探究性学习 困惑
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

伴随着新课改的不断深入,给传统的高中数学教学带来了严峻的挑战。在这一新的形式下,传统的高中数学课堂教学模式已经无法满足人才培养需求。这就要求教师在开展高中数学课堂教学中,尊重并认识到学生的主体地位,通过多种形式引导学生开展探究性学习,并在探究的过程中,点燃学生的求知欲望,并促使学生在探究学习过程中,完成探究能力、创新能力、思维能力的培养。

作者信息

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1	孙智元		1	0	0.0	0.0