“六网融通”模式下文字教材内容编写及设计方案——以国家开放大学应用韩语专业为例

• 作者: 徐蔡花 田美燕
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: “六网融通” 文字教材 应用韩语
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G728.8
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术在教育中的不断应用,“六网融通”教学模式已开始融入到开放教育教学中,本文结合国家开放大学“应用韩语”专业资源建设特点,即以学生为中心,通过网络平台自主学习为主的教材编写思路,阐述了网络教育时代文字教材的编写内容和设计方案,重点介绍了涉及韩语发音、专业术语、韩语语法及语法项目、考核评价等教学内容上的编写顺序和侧重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田美燕		23	21	2.0	4.0
2	徐蔡花		2	0	0.0	0.0