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摘要:
近年来国民身体素质越来越受到国家重视,国家对于体育人才的培养有了更多新的要求,对综合型体育人才的需求也越来越大.青少年儿童作为实行全民健身战略的重要人群,在青少年教育方面,体育素质教育成为教育中不可或缺的一环.在教育学生学习运动技能,进行运动技能的储备的同时,更要求学生在已学的运动技能与之前学习的的运动技能之间寻找某种联系,最终达到掌握运动技能之间的关系的效果,即所谓的运动技能迁移.随着这种新型体育运动理念的发展,如何测量运动者对于体育技能的储备和迁移成为热门研究问题.本文以运动技能的学习和迁移理论为依据,对当今中国运动技能储备与迁移的测量进行研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 运动技能储备与迁移的测量与评价
来源期刊 善天下 学科
关键词 运动技能储备 运动技能迁移 青少年体育教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
运动技能储备
运动技能迁移
青少年体育教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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