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基于核心素养的高三学生语文思维能力提升策略分析
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摘要：
在《高中语文新课程标准(2019—2020年)》中明确指出,应注重培养学生语文思维能力,彰显学科育人价值.基于此,文本首先阐述了基于核心素养高三语文思维能力提升现存问题,并从不同角度提出培养学生语文思维能力的措施,旨在优化学生思维,引导其形成良好语文思维习惯,继而提高高三教学质量.
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如何培养学生的语文思维能力
小学语文
思维能力
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高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
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核心素养
高中教学
语文思维
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期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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