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摘要:
新冠肺炎疫情之下,教育部提出"停课不停教、停课不停学"指导意见,各高校积极采用线上教学模式.本文以免疫学检验理论课程线上教学模式为例,基于学生核心素养培育的总体目标,从线上教学模式构建、强化教学规范以确保教学质量、培养学生自主学习能力、将课程思政渗透于线上教学四个方面进行介绍,以期为各高校教师利用在线资源因地制宜、因时制宜开展在线教学提供参考.
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情期间免疫学检验线上教学研究
来源期刊 中国免疫学杂志 学科 教育
关键词 免疫学检验 线上教学 教学规范 自主学习 课程思政
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 课程建设研究
研究方向 页码范围 2208-2211
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-484X.2020.18.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万伟 29 202 8.0 13.0
2 邵丽军 27 25 2.0 3.0
3 牛国宇 3 2 1.0 1.0
4 于晓丽 1 0 0.0 0.0
5 陈君豪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
免疫学检验
线上教学
教学规范
自主学习
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国免疫学杂志
月刊
1000-484X
22-1126/R
大16开
长春市建政路971号
12-89
1985
chi
出版文献量(篇)
7702
总下载数(次)
13
总被引数(次)
40225
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