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摘要:
课外阅读是学生学习生活中非常重要的环节,它可以让学生通过阅读去开阔视野,陶冶情操,促进身心发展.而今也提倡"整本书阅读",它可以帮助学生锻炼阅读能力,扩大思维格局.本文主要针对乡镇学校初中生课外阅读现状展开调查,并根据调查情况进行思考分析.
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农村
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阅读兴趣
教学水平
强化初中生课外阅读的有效策略探究
初中生
课外阅读
兴趣
氛围
习惯
活动
培养
名著
农村初中生课外阅读有效性的研究策略
农村地区
初中生
课外阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乡镇学校初中生课外阅读现状调查与思索
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 乡镇学校 初中生 课外阅读 调查
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教研┆教育探索
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.04.168
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇学校
初中生
课外阅读
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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