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摘要:
目的:了解赣州市两所学校初中生社会支持的基本现状,为帮助开展初中生健康教育提供理论依据.方法:采用整群抽样方法抽取赣州市两所中学,共抽取初中生3 803名,使用《社会支持评定量表》对初中生进行匿名问卷调查,用以评定初中生社会支持现状.结果:初中生的社会支持总得分为36.10±7.13;其中,客观支持得分为7.56±2.18;主观支持得分为21.06 ±4.39;对社会支持的利用度得分为7.48±2.37.男生客观支持得分低于女生;农村初中生客观支持、支持利用度和支持总评分均低于乡镇初中生.多因素分析结果显示,母亲文化程度、主要使用的网络功能为学习知识及在网上常做帮助学习的事情、因为逃避现实或压力而喜欢上网等因素在不同程度上影响着初中生的社会支持状况.结论:初中生社会支持偏低,初中生社会支持各维度存在差异,学校在教育和管理过程中,应加大对初中生社会支持的关注,并采取一些针对性的方法改善和提高初中生的社会支持.
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文献信息
篇名 赣州市两所学校初中生社会支持现状调查
来源期刊 赣南医学院学报 学科 社会科学
关键词 赣州 社会支持评定量表 初中生
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 公共卫生与管理
研究方向 页码范围 656-660
页数 5页 分类号 C912.6
字数 3968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2018.07.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 11 36 3.0 5.0
2 罗江洪 赣南医学院预防医学系 36 111 7.0 10.0
3 许琪 赣南医学院预防医学系 9 3 1.0 1.0
4 王琪 赣南医学院预防医学系 8 6 2.0 2.0
5 于青松 3 0 0.0 0.0
6 刘朋 1 0 0.0 0.0
7 闵天 1 0 0.0 0.0
8 左程 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
赣州
社会支持评定量表
初中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
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