基于翻转课堂的光纤传感与检测技术教学模式探究

• 作者: 路永乐 韩亮 王汶新
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 人性化 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

光纤传感与检测技术作为光电工程领域的传统核心课程,在本科人才培养中占据举足轻重的地位。本课程紧跟时代科技前沿,题材生动形象科技感十足。在智能信息获取终端普及化,本科生获取信息途径多元化,教师发布信息便利化的时代背景下,基于翻转课堂理论的光纤传感及检测技术课程通过对知识传授环节“时-空”分离、互动环节“随时随地”、考评环节“有据可依”的创新,实现了教学形式的灵活多样与学生学习的高度自主。同时,为翻转课堂教学模式在工科课程中的应用提供参考。