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摘要:
教学目标与策略方法:歌唱并表演《小红帽》。知识与技能:学习演唱歌曲旋律,并掌握歌表演的动作。过程与方法:用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音与范唱。情感、态度与价值观:通过学习激发学生的表现欲望,培养他们的求异思维。同时培养学生独立面对困难的勇气与信心。策略与方法:引导、启发运用联想、听唱等方法进行学习。
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文献信息
篇名 小红帽
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 过程与方法 《小红帽》 歌曲旋律 求异思维 表现欲望 小红帽 知识与技能 策略与方法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
过程与方法
《小红帽》
歌曲旋律
求异思维
表现欲望
小红帽
知识与技能
策略与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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