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初中道德与法治课的互动教学模式分析
互动式教学模式
道德与法治课
教学
初中道德与法治课的互动教学模式分析与研究
初中阶段
道德与法治课
互动教学模式
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用探讨
互动式教学
初中道德与法治
教学应用
初中道德与法治课教学中的互动教学解析
初中
道德与法治
互动教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中道德与法治互动教学的探讨
来源期刊 传奇故事:上旬版 学科 教育
关键词 道德与法治课 教育教学目标 体验性 互动教学 理论与实践价值 初中道德与法治 课程改革 课程性质
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石艳丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治课
教育教学目标
体验性
互动教学
理论与实践价值
初中道德与法治
课程改革
课程性质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
月刊
1003-5664
CN 41-1063/I
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
出版文献量(篇)
1749
总下载数(次)
7
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