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摘要:
一、高等教育学再认识:知识结构与学科功能(一)高等教育学的知识范畴。1.学科教材的知识呈现。2.学科接班人的知识生产趋向。(二)学科构建的功能指向。1.培养高等教育专门人才。2.开展高等教育学理论研究。3.解决高等教育实践难题。4.凝练和创新高等教育理念。二、建设高等教育学一流学科的现实困。
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文献信息
篇名 建设高等教育学一流学科的逻辑与路径选择
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 一流学科 高等教育学 学科教材 高等教育理念 学科功能 知识呈现 知识范畴 知识结构
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
一流学科
高等教育学
学科教材
高等教育理念
学科功能
知识呈现
知识范畴
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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