在音乐情景教学中学习兴趣的激发和培养探讨

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐情景 学习兴趣 激发与培养 小学音乐
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在小学音乐教学中,情景教学主要利用教学工具展现音乐中表达的情景和故事,为学生直观的传达音乐中蕴含的故事和情感,将学生真实的带入音乐世界。因此,本文将立足小学音乐课堂教学现状的基础上,对在音乐情景教学中学习兴趣的激发和培养探讨进行进一步的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		20	47	2.0	6.0