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摘要:
文章首先阐述了当前农村中小学校学生心理健康状况,然后分析了农村中小学校开展心理健康教育的意义,最后提出了农村中小学校开展心理健康教育的策略,包括建立家校联系,加强心理健康教育;构建和谐的校园文化,熏染快乐的氛围;加强学科教学中的心理健康教育渗透等.
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文献信息
篇名 农村中小学校如何开展心理健康教育
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 农村中小学校 心理健康教育 校园文化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 心理素养
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G444
字数 3547字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006041
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学校
心理健康教育
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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