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摘要:
教学管理是高校管理工作的核心内容之一,教务员是教学管理不可或缺的执行者.高校教务员面临着责任重,压力大,工作事务庞杂,服务对象多元,待遇不高,缺少常态化的激励措施,岗位职责定位和人数配备不明确等工作现实问题.需要通过改变职能管理部门认识、组织定期培训交流、建构协同工作模式、完善评价激励机制等提升教务员的工作能力,为高校教学管理工作的顺利实施提供基础性保障.
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文献信息
篇名 高校教务员工作现状和能力提升路径研究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 高校 教务员 教学管理
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
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