民间美术进课堂的教学策略研究

• 作者: 常梦恬 田浩
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 民间美术 课堂教学 方法 途径
• 年，卷（期）: ysjy_2020,（9）
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 分类号: J2

摘要

文章旨在探索如何在美术教育中合理地开发和利用民间美术资源,以及如何创新更加适合走进课堂的民间美术教学模式。作者在分析民间美术进课堂的方法、途径和意义的基础上,指出内容与形式多样的民间美术应在基础教育不断改革与发展,以及学校、学生、家长对美术教育的重视程度越来越高的背景下,走进小学、走进课堂,扩大民间美术的影响,提高学生的文化自信、民族自信。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田浩	天津师范大学美术与设计学院	37	39	4.0	5.0
2	常梦恬	天津师范大学美术与设计学院	1	0	0.0	0.0