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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程背景下美术教育的不断改革,教师也要改变传统教学理念,在教学过程中不应该以学生的美术成绩为主,而是要注意培养和提高学生的美术基础知识、审美思维、鉴赏能力以及创新意识,尽量提高学生的美术综合能力,进而提升其美术学科核心素养.结合美术教学现状,就初中教师在教学过程中如何提升学生的核心素养作简要分析并提出相关教学策略.
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教学策略
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文献信息
篇名 美术学科核心素养下的课堂教学策略——闽南民俗文化进课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中美术 学科核心素养 闽南民俗文化 教学策略
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 林丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
学科核心素养
闽南民俗文化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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