多样化教学方式培养小学生语文核心素养

• 作者: 王金国
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 多样化教学方式 语文核心素养 培养方式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基于分析多样化教学方式培养小学生语文核心素养.本文主要通过创设语文情境,入文入境;设置学习问题,合作探究两种途径,去发展学生的思维想象力与创造力,同时锻炼学生的语言能力,培养学生健康的审美情趣,并且引导学生在学习之中深入了解我国的悠久历史文化,以此来增强学生的文化素养与语文素养,从而实现对学生的语文核心素养的培养目的.