民族文化传承视域下音乐课程中苗族民歌教学研究

• 作者: 苏珊
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化传承 音乐课堂 苗族民歌
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G03

摘要

音乐教学是培养学生音乐素养的重要课程,也是促进学生综合素质发展的重要方式。在音乐教学中加入民族音乐教学不仅可以让学生对民族文化有一定的学习了解,还可以在教学中对学生渗透爱国、诚信等岛格教学,使学生的人格能够得到健全的培养。本文通过阐述民族音乐在音乐教学中的价值展示其重要性,并且指出民族音乐融入音乐教学的策略要点。