小学语文活动型写作教学研究

• 作者: 寇茜萍
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 活动型写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.018

摘要

当前，小学语文教学经历着不断的改革，教学宗旨和教学方式越来越进步。作文在语文教学中是最重要的环节之一，作文是考验小学生语文综合素质的关键教学环节。以往很多小学生对写作存在排斥心理，认为写作很难，写作教学也十分枯燥，导致这种现象的原因主要是因为教师的写作教学方式存在一定的问题。为了提升写作教学效果，教师应该转变语文写作教学的理念和方式，采用活动型写作策略提高小学生对写作的兴趣，以下是本文针对小学语文活动型写作教学研究展开的具体论述。