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教师领导力的内涵、障碍与前瞻
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摘要：
"让教师成为专业领导者"是一种时代需要.在当今学校变革中,仅仅靠传统的权力型、资源型领导已经无法解决学校变革中的质量、公平和机会等目标实现问题,只有通过构建"软权力"的专业领导力,才能真正让学校在新的环境要求下继续前行.让学校教师在学校变革中拥有学术和专业的"软权力",应是校长领导的新价值取向.
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
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