浅谈中职学前教育专业语文教学与专业的“二合一”教学新理念

• 作者: 朱乐
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会对教育的重视程度越来越高,学前教育成为最为吃香的专业之一.如何培养优秀的学前教育专业学生是教育部门和学校一直探索和努力的方向. 《中等职业学校语文教学大纲》指出:“语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课.”《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)中的教学要求指出:“体现职业教育特点……引导学生在实际生活中结合专业特点学语文,用语文.”可以看到,语文课程是一门需要所有学生掌握和了解的课程,而且需将语文教学与未来的工作相衔接.笔者在多年教学中总结经验,发现运用语文教学与专业“二合一”的教学理念,能够极大地激发学生的学习动机,提升学生的语文素养和专业水平.

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1	朱乐		3	0	0.0	0.0