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摘要:
在《计算机应用基础》教学实践中应用项目教学法,不但能激发学生学习计算机知识的兴趣和动力,而且能促进学生更好的掌握计算机知识和应用能力,推动计算机应用课程水平得到有效提升.
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中职计算机基础课中任务驱动教学法的应用研究
中职
计算机基础课
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计算机应用基础
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项目教学法在高职《计算机文化基础》课中的教学研究
计算机文化基础
项目教学法
教学改革
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情境教学法
计算机应用基础
有效实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目教学法在高职计算机应用基础课教学中的实践
来源期刊 山西卫生健康职业学院学报 学科
关键词 项目教学法 计算机应用基础 高职院校
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
计算机应用基础
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西卫生健康职业学院学报
双月刊
2096-756X
14-1399/R
山西省太原市双塔寺街22号
1987
chi
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
121
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