推进现代家庭教育治理,促进家庭教育长效发展

• 作者: 石军
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 刊首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

家庭教育是整个教育的基础和起点,对人的影响最为持续而深刻,家庭教育对个人和社会发展有着重要的意义.当前我国家庭教育领域问题依然严峻,突出问题主要表现为:一是家庭教育中父母走向偏差的家庭教育观,导致了家庭教育普遍注重智力教育,忽视道德品质和道德情感的培养;二是儿童主体地位的缺失,过度强调站在父母的角度和立场上去思考教育问题,缺乏对孩子本身的关注;三是家庭教育的社会关注依然不够,社会影响和社会地位有待进一步提高;四是家庭教育的立法亟需完善,迄今为止我国还没有完整的家庭教育的立法,家庭教育基本上仍然被视为学校教育的附庸;上述多重原因造就了现代家庭教育的低效.