关于教师课程领导力的研究综述

• 作者: 王媚
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 课程领导 教师课程领导力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G463

摘要

随着新课程改革的不断深入,“教师课程领导力”成为近些年来教育界普遍关注的一个热点问题。本文将对国内外教师课程领导力的研究现状、成果进行梳理,试图从中借鉴已有研究的成功之处,发现已有研究的不足,并展望未来教师课程领导力研究之路。