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摘要:
伴随着社会的进步发展,我国的教育水平得到了提升。在新课程改革的背景下,素质教育受到了教育工作者的广泛关注。数学作为初中基础教育的重要组成部分,同时也是当下素质教育的重要环节。在当下多元文化激烈碰撞和交流的环境下,传统文化的发展受到了新的挑战。将传统文化渗透在初中数学教育中成为教师需要思考的问题。本文将围绕如何在初中数学教育中传承传统文化展开探究。
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途径
方法
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文献信息
篇名 传统文化在初中数学教育中的传承
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中教学 数学课堂 传统文化 传承
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.017
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研究主题发展历程
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数学课堂
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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